Maßnahmen der Bundesregierung zur Förderung der deutschen Sprache in dem Zeitraum vom 1. Oktober 2020 bis zum 30. September 2021

[Antwort der Bundesregierung auf die Kleine Anfrage des Abgeordneten Stephan Brandner und der Fraktion der AfD – Drucksache 20/168 – Maßnahmen der Bundesregierung zur Förderung der deutschen Sprache in dem Zeitraum vom 1. Oktober 2020 bis zum 30. September 2021 V o r b e m e r k u n g d e r F r a g e s t e l l e r Mit der Kleinen Anfrage „Maßnahmen der Bundesregierung zur Förderung der deutschen Sprache in dem Zeitraum vom 1. September 2018 bis zum 30. September 2020“ (Bundestagsdrucksache 19/24922) wurde unter anderem erfragt, welche Maßnahmen die Bundesregierung in dem Zeitraum vom 1. September 2018 bis zum 30. September 2020 ergriffen hat, um die deutsche Sprache als Mittel der wissenschaftlichen und kulturellen Kommunikation zu fördern. Mit dieser Anfrage sollen die bereits vorliegenden Daten auf einen aktuellen Stand gebracht werden. 1. Welche Maßnahmen hat die Bundesregierung in dem Zeitraum vom 1. Oktober 2020 bis zum 30. September 2021 ergriffen, um die deutsche Sprache als Mittel der wissenschaftlichen und kulturellen Kommunikation zu fördern (bitte einzeln und nach Jahresscheiben auflisten)? Da die Einrichtungen und Projekte jahresweise gefördert werden, ist eine Abgrenzung zum 1. Oktober 2020 bzw. 30. September 2021 nicht möglich. Auch kommt es hier zum Teil zu Überschneidungen mit den in der Antwort der Bundesregierung auf die Kleine Anfrage der Fraktion der AfD gemeldeten Zahlen auf Bundestagsdrucksache 19/24922. Zahlen für das Jahr 2021 berücksichtigen möglicherweise nicht alle Rückflüsse von nicht verausgabten Geldern. Die Frage 1 wird in Form der nachfolgenden Übersicht beantwortet. Ressort Jahr Maßnahme Höhe der Förderung in Euro BKM 2020 Institutionelle Förderung der Gesellschaft für deutsche Sprache e. V. (Bundesanteil)   301.000 2021 Institutionelle Förderung der Gesellschaft für deutsche Sprache e. V. (Bundesanteil)   301.000 Deutscher Bundestag Drucksache 20/426 20. Wahlperiode 13.01.2022 Die Antwort wurde namens der Bundesregierung mit Schreiben der Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien vom 12. Januar 2022 übermittelt. Die Drucksache enthält zusätzlich – in kleinerer Schrifttype – den Fragetext. Ressort Jahr Maßnahme Höhe der Förderung in Euro BKM 2020 Gesellschaft für deutsche Sprache e. V.: GfdS web (zusätzliche Projektförderung)    15.000 2021 Gesellschaft für deutsche Sprache e. V.: GfdS web (zusätzliche Projektförderung)    15.000 BKM 2020 Deutsche Akademie für Sprache und Dichtung (regelmäßige Projektförderung, Bundesanteil)   423.000 2020 Deutsche Akademie für Sprache und Dichtung (zusätzliche Projektförderung, Bundesanteil)    69.878 2021 Deutsche Akademie für Sprache und Dichtung (regelmäßige Projektförderung, Bundesanteil)   444.000 2021 Deutsche Akademie für Sprache und Dichtung (zusätzliche Projektförderung, Bundesanteil)    90.000 BKM 2020 Festspiel der deutschen Sprache, Bad Lauchstädt   150.000 BKM 2021 Festspiel der deutschen Sprache, Bad Lauchstädt   150.000 BKM 2021 Konzeption des Festivals „Spoken Arts“ der Akademie für gesprochenes Wort Stuttgart   100.000 BMBF 2020 Zuweisung an das Land Baden-Württemberg für das Institut für Deutsche Sprache (IDS), Mannheim (Bundesanteil) 7.591.928 BMBF 2021 Zuweisung an das Land Baden-Württemberg für das Institut für Deutsche Sprache (IDS), Mannheim (Bundesanteil) 7.692.428 BMBF 2020 Zuweisung an das Land Berlin für das Zentrum für Allgemeine Sprachwissenschaft (ZAS) (Bundesanteil) 1.620.213 BMBF 2021 Zuweisung an das Land Berlin für das Zentrum für Allgemeine Sprachwissenschaft (ZAS) (Bundesanteil) 1.640.213 BMBF 2020 Zuweisung an das Land Berlin für das Zentrum für Literatur- und Kulturforschung (ZfL) (Bundesanteil) 1.703.139 BMBF 2021 Zuweisung an das Land Berlin für das Zentrum für Literatur- und Kulturforschung (ZfL) (Bundesanteil) 1.724.140 BMBF 2020 ZDL – Zentrum für digitale Lexikographie 2.331.169 BMBF 2021 ZDL – Zentrum für digitale Lexikographie 1.942.586 BMBF 2020 MWW – Forschungsverbund Marbach, Weimar, Wolfenbüttel. Transformationen des kulturellen Erbes Förderphasen I + II 1.081.947 BMBF 2021 MWW – Forschungsverbund Marbach, Weimar, Wolfenbüttel. Transformationen des kulturellen Erbes Förderphasen I + II 1.295.499 2. Welche Veranstaltungen, die der Verbreitung und der Statuspflege der deutschen Sprache dienen, wurden in dem Zeitraum vom 1. Oktober 2020 bis zum 30. September 2021 finanziell durch Mittel des Bundeshaushaltes unterstützt (bitte einzeln nach Monatsscheiben, Name der Veranstaltung und Ort auflisten)? Die Frage 2 wird in Form der nachfolgenden Übersicht beantwortet. In der Tabelle sind die Veranstaltungen der von der Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien geförderten Gesellschaft für deutsche Sprache (GfdS) und der Deutschen Akademie für Sprache und Dichtung (DA) sowie der vom Auswärtigen Amt geförderten Kulturmittlerorganisationen Goethe-Institut e. V., Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD), Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) und Deutsche Auslandsgesellschaft (DAG) aufgeführt. Hinzu kommen die zahlreichen Veranstaltungen, die von den deutschen Auslandsvertretungen oder über sie von lokalen Partnern durchgeführt wurden. Veranstalter Jahr Veranstaltung, Projekte und Sonstiges Ort GfdS 2020 Neue Wege der digitalen Sprachberatung Bozen GfdS 2020 Sprachrunde mit Dr. Lutz Kuntzsch Wiesbaden GfdS 2020 Bienensterben und Rollerchaos: Aktuelle Lexik und was dahinter steckt Germersheim GfdS 2020 Sprachrunde mit Dr. Lutz Kuntzsch Schwerin/Wiesbaden GfdS 2020 Anleitungstexte vs. Videoanleitung Odense GfdS 2020 Fachlich – Digital – Regional: Wirtschaftsfachsprache Deutsch lehren und lernen Dresden GfdS 2020 Von gelben Westen und Respektrente Wiesbaden GfdS 2020 Schriftl. Kompetenzen im TestDaF Shanghai GfdS 2020 Bienensterben, Rollerchaos … und ein bisschen Corona-Wortschatz: Aktuelle Lexik und was dahinter steckt Wiesbaden GfdS 2020 Schlüsselwörter 2020 Warszawa GfdS 2020 Zur Rolle der Vornamenwahl bei Transpersonen Wiesbaden GfdS 2020 Hörspiele als Möglichkeit Lomè GfdS 2020 Germanistisches Seminar Bratislava GfdS 2020 Was sind sprachliche Zweifelsfälle Oradea/Rumänien GfdS 2020 Europa und die Welt Wiesbaden GfdS 2020 Vorlesetag 2020 GfdS 2020 Sprache, Demokratie, Diskriminierung Vechta GfdS 2020 Anglizismen in der deutschen Jugendsprache Nürnberg GfdS 2020 Diskussionsrunde: Online-Mitgliedertreffen Bratislava GfdS 2020 Diskussion der aktuellen Situation Jena GfdS 2020 Die Wörter des Jahres 2020 Wiesbaden GfdS 2020 Wie Corona unsere Sprache verändert hat Bukarest GfdS 2020 Eine Quizreise von Stadt zu Stadt Woronesch GfdS 2020 Textkommentierung in der Wissenschaftssprache Deutsch Odense/Dänemark GfdS 2020 Familiennamen im Deutschen mit slawischen Wurzeln Nizhny Novgorod GfdS 2020 Zur Relevanz von Schweigen in digitaler Kommunikation Vechta GfdS 2020 Die chinesische Messaging-App WeChat als virtuelle Sprachinsel Beijing GfdS 2020 Sprachrunde mit Lehrenden aus verschiedenen Kontinenten Trier GfdS 2020 Moderation und Leitlinien Dresden GfdS 2021 Sprachrunde zum Jahresbeginn Tscheljabinsk GfdS 2021 Die Methodik des Unterrichts der deutschen Sprache Apatity GfdS 2021 Vornamen als Sprachideologie und soziale Registrierung Greifswald GfdS 2021 Die Rolle der Sprache in der Lehrerbildung Wiesbaden GfdS 2021 Was Hölderlin mir bedeutet Jena GfdS 2021 Lesung und Gespräch (Das armenische Tor) Yerevan GfdS 2021 Die lange (Sprach-)Geschichte der Einheit Aachen GfdS 2021 Verschwörungstheorien aus journalistischer Sicht Aachen GfdS 2021 Redensarten von Kopf bis Fuß, Zoom-Konferenz Tscheljabinsk GfdS 2021 Zukunft der deutschen Sprache Aachen GfdS 2021 Digitales Didaktisches Dinner Zwickau GfdS 2021 Geschlechterneutrale deutsche Sprache London GfdS 2021 Wie kommt die Kunst zum Kind u. A. Dresden GfdS 2021 Theater trifft Sprachverein Wiesbaden GfdS 2021 Ostern in Deutschland und in Russland Apatity GfdS 2021 Arbeit der GfdS im digitalen Zeitalter Wiesbaden Veranstalter Jahr Veranstaltung, Projekte und Sonstiges Ort GfdS 2021 Übersetzung von journalistischen und künstlerischen Texten Woronesch GfdS 2021 Fachgruppe Fachbezogene Sprachausbildung Zwickau GfdS 2021 Gewalt in der Sprache der Reichsbürger Wiesbaden GfdS 2021 Humanitäres Denken Peking GfdS 2021 Gibt es eine Sprachvermittlung ohne Kulturvermittlung? Nein! Budapest GfdS 2021 Wirtschaftskommunikation in Wissenschaft und Praxis Bratislava GfdS 2021 Von Gelben Westen und Respektrente Tscherniwzi GfdS 2021 Personenbezeichnungen und Abkürzungen Wiesbaden GfdS 2021 Verschwörungstheorien – und wie sie sprachlich glaubhaft gemacht werden Vechta GfdS 2021 Konzeptionelle Frames Vilnius GfdS 2021 Lesung und Diskussion (Zweier ohne) Junglinster GfdS 2021 Mit Fremdsprachen in den Berufsalltag Woronesch GfdS 2021 Traumreisen in Märchenländer Tbilisi GfdS 2021 Die deutsche Sprache erlebt eine Renaissance Trier GfdS 2021 Fronleichnam – Hintergründe zu diesem Feiertag. Wie kann ich das den Lernenden auf Deutsch vermitteln Tscheljabinsk GfdS 2021 Sprache im Wandel – Felder und Vermittlung Omsk GfdS 2021 Sommerplaudereien über Sprache Wiesbaden GfdS 2021 Fachgruppe Fachbezogene Sprachausbildung Zwickau GfdS 2021 Die sprachlich-diskursive (Re-)Konstruktion von Geschlecht im Führungskräfte Coaching Greifswald GfdS 2021 Verschwörungstheorien – und wie sie sprachlich glaubhaft gemacht werden Marburg GfdS 2021 Antisemitismus-politolinguistische Perspektiven Menaggio GfdS 2021 Stationen des Künstlers Fjodor Dostojewski Tscheljabinsk GfdS 2021 Impulse und Moderation Dresden GfdS 2021 Sophie Scholl: die letzten Tage – Filmvorführung Woronesch GfdS 2021 Beliebte, vergebene und abgelehnte Vornamen für Kinder Frankfurt GfdS 2021 Südtirols Dialekte im Wandel Bozen GfdS 2021 Lesungsdialog mit musikalischer Umrahmung Wiesbaden GfdS 2021 Workshop Übersetzung der Kinder- und Jugendliteratur Woronesch DA 2021 „Cancel Culture oder Trigger Warnung. Müssen literarische Texte heutigen Erwartungen angepasst werden?“ Online DA 2021 Lyrik-Empfehlungen 2021 Online DA 2021 Leipziger Debatte über Literatur: Hineingeboren – hinausgeschrieben: Literatur in und nach der DDR Online DA 2021 Lyrikbuchhandlung Online DA 2021 Vorstellung des 3. Berichts zur Lage der deutschen Sprache: Die Sprache in den Schulen – Eine Sprache im Werden Berlin Goethe-Institut 2020 ganzjährig Fortbildungen für Lehrkräfte weltweit Goethe-Institut 2020 ganzjährig Festivals/Tage der deutschen Sprache China, Dänemark, Kamerun, Indien (z. T. online) Goethe-Institut 2020 ganzjährig Motivations- und Werbekampagnen zum Deutschlernen online (Belgien, Italien) Veranstalter Jahr Veranstaltung, Projekte und Sonstiges Ort Goethe-Institut 2020 ganzjährig Sprachwettbewerb für Deutschstudierende Taipei Goethe-Institut 2020 ganzjährig „CinéAllemand“ (Filmvorführungen für deutschlernende Schulklassen) Frankreich (z. T. online) Goethe-Institut 2020 ganzjährig „German for Hire“: Besuche von jungen Deutschen in amerikanischen Schulklassen USA (z. T. online) Goethe-Institut 2020 September– Oktober Workshop „Deutsch+“ – das Automobil mit BMW- Welten Taipei Goethe-Institut 2020 September– Dezember „You(th) can impact“ – Jugendliche von PASCH- Schulen üben sich in Partizipation online (Ägypten, Belgien, Frankreich, Italien, Libanon, Portugal, Spanien) Goethe-Institut 2020 Oktober „Digitalkongress 20.20“ für Deutschlehrkräfte online (Osteuropa, Zentralasien) Goethe-Institut 2020 Oktober „Unkonferenz“ für Studierende im Rahmen des Projektes „Wissen und Lernen im digitalen Zeitalter“ Russland (Sibirien) Goethe-Institut 2020 Oktober Kongress „Schulleitung in einer digitalen Welt“ online (Armenien, Aserbaidschan, Georgien) Goethe-Institut 2020 Oktober GETVICO, virtuelle weltweite Deutschlehrkräftekonferenz online Goethe-Institut 2020 Oktober– Dezember Wanderbus Karriere-Tour online (USA) Goethe-Institut 2020 November Digitale regionale Deutschlehrkräftetagungen online (Südost-, Nordwesteuropa Goethe-Institut 2020 November DACH – Filmfest Kinder/Jugendliche online (Russland) Goethe-Institut 2020 November 6. Jugendtheaterfestivals „Deutsch auf der Bühne“ online (Kasachstan) Goethe-Institut 2020 November Digitale Bildungskonferenz online (Usbekistan) Goethe-Institut 2020 November Konzert: Ich denke nicht, ich tanze! Shanghai, chinaweit online Goethe-Institut 2020 November Vernetzungstreffen China für Deutsch als Fremdsprache Hangzhou Goethe-Institut 2020 November Konferenz von Schulleitungen der Initiative Schulen: Partner der Zukunft – PASCH (mit Mercator-Stiftung) China Goethe-Institut 2020 November Jugendkongress Portugal, Spanien Goethe-Institut 2020 November Science Film Festival für Schulen mit pädagogischer Begleitung Ouagadougou Goethe-Institut 2020 November, Dezember VITAMINT Exchange: Workshops zu künstlicher Intelligenz für Schüler/-innen in Südasien und Deutschland online (Indien) Goethe-Institut 2020 Dezember Gesamtrussische Schulleitungskonferenz Russland ZfA 2020 September– November Schreibtraining für das Deutsche Sprachdiplom (DSD) Belarus ZfA 2020 Oktober Online-Fortbildungen Deutsch als Fremdsprache (DaF) – und Deutschsprachiger Fachunterricht (DFU) weltweit ZfA 2020 Oktober Woche der „deutschen Einheit“ in Argentinien Buenos Aires Veranstalter Jahr Veranstaltung, Projekte und Sonstiges Ort ZfA 2020 Oktober PASCH – Kalenderprojekt „Handwerk und Traditionen in Palästina“ Palästinensische Gebiete ZfA 2020 Oktober, November Sprachcamp „DSD-Wochenende“ Riga ZfA 2020 Oktober– Dezember Jugend debattiert Mittel-, Ost- und Südosteuropa online (Belarus, Bulgarien, Estland, Kroatien, Lettland, Litauen, Polen, Rumänien, Russland, Slowakei, Slowenien, Tschechien, Ukraine, Ungarn) ZfA 2020 Oktober– Dezember Jugend debattiert Südamerika Argentinien, Peru ZfA 2020 November Fußballbowling SV Werder Bremen Vietnam ZfA 2020 Dezember Weihnachtsprojekt der DSD-Schulen Vietnam DAG 2020 Oktober, November 6 ganztägige Fortbildungen zur aktuellen Landeskunde online (Ost-, Nordosteuropa) DAG 2020 Oktober– Dezember 25 Fortbildungen für den Unterricht von Deutsch als Fremdsprache online (Ost-, Nordosteuropa) Goethe-Institut 2021 ganzjährig Fortbildungen für Deutschlehrkräfte weltweit Goethe-Institut 2021 ganzjährig Deutschlehrkräftetagungen Bolivien, Brasilien, Dänemark, Finnland, Großbritannien, Indien, Kasachstan, Norwegen, Russland, Schweden, Usbekistan (z. T. online) Goethe-Institut 2021 ganzjährig Motivations- und Werbekampagnen zum Deutschlernen China, Großbritannien, Niederlande, Belgien, Italien Goethe-Institut 2021 ganzjährig Tage/Festivals der deutschen Sprache Brasilien, Niederlande, Russland Goethe-Institut 2021 ganzjährig Ausbildung von Multiplikator/-innen für die Fortbildung Deutsch als Fremdsprache Spanien Goethe-Institut 2021 ganzjährig EU-Kurse in Deutschland für EU-Bedienstete/ Ministerialbeamte und -beamtinnen aus den EU- Mitgliedstaaten online (Deutschland) Goethe-Institut 2021 Januar PASCH Schulleitungskonferenz Nordindien Nordindien Goethe-Institut 2021 Januar, Mai YUNUS Online-Konzert, Schüler/innenworkshops online (Frankreich) Goethe-Institut 2021 Januar– August „You(th) can impact“ – Jugendliche von PASCH- Schulen üben sich in Partizipation online (Frankreich, Belgien, Italien, Spanien, Portugal, Ägypten, Libanon) Goethe-Institut 2021 März Konferenz Künstliche Intelligenz und Sprache online (Dänemark) Veranstalter Jahr Veranstaltung, Projekte und Sonstiges Ort Goethe-Institut 2021 März–April LaboRadio Workshops für PASCH-Schüler/innen online (Senegal, Kenia, Äthiopien, Burkina Faso, Ghana, Kamerun) Goethe-Institut 2021 März– Oktober „Sophie Scholl – Geschichte(n) der Zivilcourage“, Projekt an PASCH-Schulen online (Südamerika) Goethe-Institut 2021 April Schultheaterfestival in deutscher Sprache Russland Goethe-Institut 2021 April Debattierwettbewerb Niederlande Goethe-Institut 2021 April Woche der Nachhaltigkeit für Jugendliche online (Russland) Goethe-Institut 2021 April– September Vier Jugendaustauschprojekte online (Russland/ Deutschland) Goethe-Institut 2021 Mai „Digitalkongress 20.21“ für Deutschlehrkräfte online (Ukraine) Goethe-Institut 2021 Mai Seminarreihe „Programmieren mit Calliope Mini“ an Schulen Westgeorgien Goethe-Institut 2021 Mai Lyrikfestival „Lyrik in Bewegung” Portugal, Spanien Goethe-Institut 2021 Mai VITAMINT Exchange Begegnungscamps für Schüler/ innen zu MINT Themen online (Südasien/ Deutschland) Goethe-Institut 2021 Mai–Juli Videowettbewerb „Berufe der Zukunft“ auf Deutsch online (Osteuropa Zentralasien) Goethe-Institut 2021 Juni MINT-Camp für Tandems von Deutsch- und Fachlehrkräften hybrid (Taschkent) Goethe-Institut 2021 Juni Digitale Jugend-Umwelt-Konferenz „Unsere nachhaltige Zukunft“ online (Zentralamerika, Karibik) Goethe-Institut 2021 Juli Sprachwettbewerb in Kooperation mit der Friedrich Ebert Stiftung Yaoundé Goethe-Institut 2021 August Fußballcamp/Hamburg (PASCH) für Nordwesteuropa Hamburg Goethe-Institut 2021 August– Dezember Unternehmen Deutsch Irland, Dänemark Goethe-Institut 2021 September Ausstellung „Universum. Mensch. Intelligenz“ für Zielgruppe jugendlicher Deutschlernender Moskau Goethe-Institut 2021 September, Oktober Workshop „Deutsch+“ – das Automobil, mit BMW- Welten Taipei Goethe-Institut 2021 September– Dezember Zukunftswerkstatt Europa für deutschlernende Schülerinnen und Schüler online (Belgien, Frankreich, Italien, Portugal, Spanien) Goethe-Institut 2021 Oktober GETVICO, virtuelle Deutschlehrkräftekonferenz weltweit Goethe-Institut 2021 Oktober MINT-Akademie für PASCH-Schüler online (Kasachstan, Russland, Ukraine, Usbekistan) Goethe-Institut 2021 November Debattierwettbewerb Großbritannien Goethe-Institut, ZfA 2021 November The Bengaluru Youth Conference online (Indien) Veranstalter Jahr Veranstaltung, Projekte und Sonstiges Ort Goethe-Institut 2021 Dezember Wettbewerb: Comicworkshop Afrikanische Visionär/ -innen online (Ghana, Mosambik, Kamerun, Kenia, Nigeria) ZfA 2021 ganzjährig Sprachcamps, Workshops zur Prüfungsvorbereitung Albanien, Belarus, Brasilien, Kirgisistan (3), Lettland (3), Montenegro, Polen (10), Russland, Schweden (4), Slowakei, Slowenien (8), Tadschikistan (2), Ukraine (3), Usbekistan, Vietnam ZfA, Goethe- Institut 2021 ganzjährig Kreativwettbewerbe China, Georgien, Usbekistan ZfA 2021 ganzjährig Lesewettbewerbe Armenien, Brasilien ZfA 2021 ganzjährig PASCH ZfA-Kalenderprojekte 2021/22 China, Palästinensische Gebiete, Usbekistan ZfA 2021 ganzjährig Fortbildungen zu Lehrmaterialien, PASCH-net, DSD- Vorbereitung weltweit ZfA 2021 ganzjährig Alumni-Treffen Schweden, Indien, Russland, Griechenland, Montenegro ZfA 2021 ganzjährig „Jugend debattiert“ Mittel-, Ost- und Südosteuropa hybrid (Belarus, Bulgarien, Estland, Kroatien, Lettland, Litauen, Polen, Rumänien, Russland, Slowakei, Slowenien, Tschechien, Ukraine, Ungarn) ZfA 2021 Januar Digitale Tagung der Leitungen Deutscher Auslandsschulen weltweit ZfA 2021 Februar Woche der Toleranz und Verantwortung weltweit ZfA 2021 Februar– September Lesefüchse International hybrid (Belarus, Bulgarien, Estland, Georgien, Lettland, Litauen, Mongolei, Rumänien, Russland, Ungarn) ZfA 2021 Februar– Oktober „Jugend debattiert“ USA USA ZfA 2021 März–Mai „Jugend debattiert“ Usbekistan Usbekistan ZfA 2021 März–Juni „Jugend debattiert“ China China ZfA 2021 April „Jugend debattiert“ Frankreich Frankreich ZfA 2021 April–Mai Deutscholympiade Tadschikistan Veranstalter Jahr Veranstaltung, Projekte und Sonstiges Ort ZfA 2021 Mai, Juni Drei Online-Musik-Workshops Italien ZfA 2021 Juni– November „Jugend debattiert“ Südamerika Argentinien, Brasilien, Bolivien, Chile, Ecuador, Paraguay, Peru ZfA 2021 Juli Ein Tag im botanischen Garten Brasilien ZfA 2021 Juli, August Zentralasiatische Sommerschule „Naturwissenschaften und Deutsch“ online (Kirgisistan) ZfA 2021 September Tag der Sprachen Israel ZfA 2021 September– Oktober Poetry-Slam und Filmabend Russland ZfA 2021 September– Dezember Fortbildungsreihe „Schule als Ort gelebter Demokratie“ online (weltweit) ZfA 2021 Oktober Deutschsprachiges Rockfestival Chile ZfA 2021 Oktober „Kleine Kids im Lesefieber“ Palästinensische Gebiete ZfA 2021 November Wettbewerb „Deutsch lebendig“ 2021 Chile ZfA 2021 November 30 Jahre – 30 Stimmen Polen ZfA 2021 Dezember Wettbewerb für Prämienprogramm des Pädagogischen Austauschdienstes der Kultusministerkonferenz der Länder (PAD) Kirgisistan DAAD 2021 Juli Grimmpreisverleihung online (weltweit) DAG 2021 Februar– September 31 ganztägige Fortbildungen zur aktuellen Landeskunde online (Ost-, Nordosteuropa) DAG 2021 Februar– September 58 Fortbildungen für den Unterricht von Deutsch als Fremdsprache online (Ost-, Nordosteuropa) 3. Welche Publikationen, die der Verbreitung und der Statuspflege der deutschen Sprache dienen, wurden in dem Zeitraum vom 1. Oktober 2020 bis zum 30. September 2021 finanziell durch Mittel des Bundeshaushaltes unterstützt (bitte einzeln nach Monatsscheiben, Titel der Publikation und Herausgeber auflisten)? Die Frage 3 wird in Form der nachfolgenden Übersicht beantwortet. Ressort Jahr Partner Publikation Herausgeber BKM 2021 Die Sprache in den Schulen – Eine Sprache im Werden Dritter Bericht zur Lage der deutschen Sprache Deutsche Akademie für Sprache und Dichtung/ Union der deutschen Akademien der Wissenschaften BKM 2020 6 Ausgaben Jährlich Sprachdienst Gesellschaft für deutsche Sprache e. V. Ressort Jahr Partner Publikation Herausgeber BKM 2020 4 Ausgaben Jährlich Muttersprache Gesellschaft für deutsche Sprache e. V. BKM 2021 6 Ausgaben Jährlich Sprachdienst Gesellschaft für deutsche Sprache e. V. BKM 2021 4 Ausgaben Jährlich Muttersprache Gesellschaft für deutsche Sprache e. V. AA 2020 alle 2 Monate DAAD Info DaF – Information Deutsch als Fremdsprache (Zeitschrift, sechs Hefte pro Jahr) Prof. Dr. Christian Krekeler u. a. AA 2020 fortlaufend Goethe-Institut Beiträge im Magazin Sprache Brasilien Goethe-Institut Brasilien AA 2020 fortlaufend Goethe-Institut Deutsch für Dich. Kostenlos gemeinsam Deutsch lernen, Website: www.goethe.de/de/spr/ ueb.html Goethe-Institut AA 2020 fortlaufend Goethe-Institut Magazin Sprache, Website: www.goethe.de/de/spr/ mag.html Goethe-Institut AA 2020 alle 3 Monate Goethe-Institut Journal für junge Deutschlernende „vitamin de“ Verein „vitamin de e. V.“ AA 2020 April, Oktober Goethe-Institut Fremdsprache Deutsch. Zeitschrift für die Praxis des Deutschunterrichts, (zwei Hefte pro Jahr) Vorstand des Goethe- Instituts AA 2020 Oktober Goethe-Institut Fremdsprachenlernen im digitalen Zeitalter Goethe-Institut (Peking) AA 2020 März, September ZfA Begegnung. Deutsche schulische Arbeit im Ausland (zwei Hefte jährlich) ZfA AA 2020 Juni, Dezember PAD Austausch bildet (zwei Hefte jährlich) PAD AA 2021 August, November DAAD Schnittstelle Germanistik, Forum für Deutsche Sprache, Literatur und Kultur des mittleren und östlichen Europas, Band 1.1 und 1.2 Prof. St. Höhne u. a. AA 2021 alle zwei Monate DAAD Info DaF – Information Deutsch als Fremdsprache (Zeitschrift, 6 Hefte pro Jahr) Prof. Dr. Christian Krekeler u. a. AA 2021 fortlaufend Goethe-Institut Deutsch für Dich. Kostenlos gemeinsam Deutsch lernen, Website: www.goethe.de/de/spr/ ueb.html Goethe-Institut AA 2021 fortlaufend Goethe-Institut Magazin Sprache, Website: www.goethe.de/de/spr/ mag.html Goethe-Institut AA 2021 Januar Goethe-Institut Gutachten „Rassismuskritische Analyse der Schulbücher“ Goethe-Institut (Peking) Ressort Jahr Partner Publikation Herausgeber AA 2021 April, Oktober Goethe-Institut Fremdsprache Deutsch. Zeitschrift für die Praxis des Deutschunterrichts, (zwei Hefte pro Jahr) Vorstand des Goethe- Instituts AA 2021 Juni Goethe-Institut Sonderheft der Zeitschrift „vitamin de“ zum Thema „Partizipation in Schulen“ Verein „vitamin de e. V.“ AA 2021 Juni Goethe-Institut Methodenbox für den Deutschunterricht Verlag PrintLeto AA 2021 Juli Goethe-Institut Magazin Laboradio „Douala Manga Bell” Kalak FM/Goethe-Institut AA 2021 November Goethe-Institut „Sunu Bereb Yi“ (unsere Orte) Vlogs auf Website des Goethe-Instituts Senegal Goethe-Institut AA 2021 Dezember Goethe-Institut Broschüre „Deutschunterricht planen“ (auf Russisch) Verlag PrintLeto AA 2021 Januar, August ZfA Begegnung. Deutsche schulische Arbeit im Ausland, (zwei Hefte jährlich) ZfA AA 2021 Januar PAD PAD-Beilage für die Zeitschrift „Begegnung. Deutsche schulische Arbeit im Ausland“, zu den Programmen des PAD ZfA AA 2021 Juni, Dezember PAD Austausch bildet (zwei Hefte jährlich) PAD 4. Welche Projekte und Maßnahmen zum Erlernen der deutschen Sprache als Fremdsprache förderte die Bundesregierung in jeweils welcher Höhe in dem Zeitraum vom 1. Oktober 2020 bis zum 30. September 2021? Auf die einleitenden Bemerkungen in der Antwort der Bundesregierung zu Frage 4 der Kleinen Anfrage der Fraktion der AfD auf Bundestagsdrucksache 19/24922 wird verwiesen. Da die Projekte jahresweise gefördert werden, ist eine Abgrenzung zum 1. Oktober 2020 bzw. 30. September 2021 nicht möglich. Zahlen für das Jahr 2021 berücksichtigen möglicherweise nicht alle Rückmeldungen von nicht verausgabten Geldern. Ressort Jahr Projekte und Maßnahmen Höhe der Förderung in Euro AA 2020 Botschaftssprachkurse in mehreren Ländern    67.700 AA 2020 DAAD: Vorhaben in den USA und in Kanada    60.180 AA 2020 Goethe-Institut: Vorhaben in den USA und in Kanada   270.800 AA 2020 ZfA: Vorhaben in den USA und in Kanada    86.100 AA 2020 Projekte sonstiger Mittler in den USA und in Kanada   125.000 AA 2020 Goethe-Institut: Bildungsoffensive Deutsch Skandinavien    90.200 AA 2020 Projekte des Bundes der Nordschleswiger    36.400 AA 2020 Projekt Deutsche Bibliothek Helsinki    12.800 AA 2020 DAAD: Dhoch3 (Weiterentwicklung von DaF-Mastermodulen)   240.600 AA 2020 LINGO Mint Mobil (CLIL Deutschunterrichtsmaterial)   200.800 AA 2020 Goethe-Institut: Horizonte 2020    84.000 AA 2020 Goethe-Institut: Projektpaket Bildungsoffensive Deutsch 4.300.000 Ressort Jahr Projekte und Maßnahmen Höhe der Förderung in Euro AA 2020 Goethe-Institut: Imagekampagne DaF Polen    50.000 AA 2020 Goethe-Institut: Broschüre „LʼAllemand un plus“    26.800 AA 2020 Goethe-Institut/Deutsche Welle: Mixtape    21.500 AA 2020 Deutsche Auslandsgesellschaft: Machbarkeitsstudie Internationale Deutschlehrkräftetagung 2025 in Lübeck    10.000 AA 2020 Deutsch HQ. – Internationales Konsortium zum Studium der deutschen Sprache und Kultur in Russland     5.000 AA 2020 Beratung bei der Entwicklung eines DaF-Zielsystems/ Wirkungsgefüges    29.200 AA 2020 Deutsche Grammatik für Afghanen    14.000 AA 2020 InterDaF: Erfolgreich Deutsch lernen   130.500 AA 2020 Eduversum/InterDaF: Sommerkurs online mit MINT    37.900 AA 2020 Universität Mainz: GET (German Educational Trainees) Buddied Up mit Schottland    28.000 AA 2020 Universität Heidelberg: Sprachimmersion mittels filmbasierter Computersimulationen    30.000 AA 2020 Deutschlernenden-Erhebung 2020 (Publikation und öffentliche Veranstaltung)    65.500 AA 2020 g.a.s.t.: Deutsch Uni Online vor Ort weltweit, digitale Deutschlernmaterialien für DAAD-Ortslektoren   605.000 AA 2020 AA: Lange Nacht der Ideen     5.000 AA 2020 Vorhaben der Deutschförderung im Ausland durch und über die Auslandsvertretungen   169.100 AA 2020 Vom AA direkt finanzierte Projekte der Partnerschulinitiative PASCH   542.600 5. Welche Maßnahmen hat die Bundesregierung in dem Zeitraum vom 1. Oktober 2020 bis zum 30. September 2021 ergriffen, um Gesetzestexte, Verlautbarungen und Werbekampagnen der Bundesregierung sowie die Kommunikation mit den Bürgerinnen und Bürgern in verständlicher deutscher Sprache abzufassen? Die Gesetzesredaktion für die Bundesministerien ist beim Bundesministerium der Justiz (BMJ) angesiedelt und besteht aus dem Sprachbüro im BMJ und dem extern betriebenen Redaktionsstab Rechtssprache beim BMJ. Aufgabe der Gesetzesredaktion ist, Entwürfe von Gesetzen und Verordnungen aller Ressorts auf sprachliche Richtigkeit und Verständlichkeit zu prüfen, bevor sie ins Parlament gelangen (siehe unter: https://www.bmj.de/DE/Themen/RechtssetzungBu erokratieabbau/Sprachberatung/Sprachberatung_node.html). Für sprachliche Fragen in der parlamentarischen Phase steht der Redaktionsstab der Gesellschaft für deutsche Sprache e. V. beim Deutschen Bundestag zur Verfügung, der seit 1966 besteht. Er wird vom Bund gemeinsam mit den Ländern gefördert. Seine Aufgaben sind in der Geschäftsordnung des Deutschen Bundestages festgehalten. Er prüft Gesetz- und Verordnungsentwürfe in der parlamentarischen Phase der Gesetzgebung auf sprachliche Richtigkeit und Verständlichkeit. Im Vordergrund steht dabei die einfache und klare Formulierung von Rechtstexten. Neben Gesetzen und Verordnungen bearbeitet der Redaktionsstab Anträge, Kleine und Große Anfragen, aber auch Texte wie Broschüren, Flyer, Reden und Verwaltungstexte. Der Redaktionsstab bietet der Bundestagsverwaltung, den Fraktionen und den Abgeordneten Seminare zu sprachlichen Themen an sowie eine Beratung in sprachlichen Zweifelsfällen. Darüber hinaus übersetzt er im Auftrag von Bundestagsabgeordneten, Fraktionen und der Bundestagsverwaltung Texte in einfache Sprache oder in leichte Sprache. Im o. g. Zeitraum hat die Bundesregierung die Gesetzesredaktion wie schon in der Vergangenheit weiterhin unterstützt. Im März 2021 hat das BMJV in Kooperation mit dem Generalsekretariat des Europarates und der Europäischen Kommission für Demokratie durch Recht (Venedig-Kommission) das Fünfte europäische Symposium zur Verständlichkeit von Rechtsvorschriften ausgerichtet. Die Stärkung der Gesetzesredaktion gehört regelmäßig zu den Aufgaben im Arbeitsprogramm Bessere Rechtsetzung der Bundesregierung. Im Arbeitsprogramm 2018 erscheint sie als 10. übergreifende Maßnahme für bessere Rechtsetzung (siehe S. 4 unter https://www.bundesregierung.de/resource/blob/97443 0/1560386/a5004f6046edb6a8ce916b411c8c3e43/2018-12-12-arbeitsprogram m-bessere-rechtsetzung-data.pdf?download=1) bzw. im Bericht der Bundesregierung zum Stand des Bürokratieabbaus und zur Fortentwicklung auf dem Gebiet der besseren Rechtsetzung für das Jahr 2019 „Gutes Recht von Anfang an. Verständlich und praxisorientiert“ unter dem Vorhaben „Verständliche Gesetze und Verordnungen“ (siehe S. 41 unter https://www.bundesregierung.de/ resource/blob/997532/1767166/a938edef041ef1ef4521ebe163570e0b/ 2020-07-08-bericht-gute-rechtsetzung-data.pdf?download=1). Die Bundesregierung informiert über ihre Arbeit durch klassische Printmedien wie Broschüren, Faltblätter, Anzeigen und Plakate sowie im Internet und in Sozialen Medien. Alle veröffentlichten Beiträge sind in verständlicher deutscher Sprache abgefasst. Die Bundesregierung verzichtet in ihren Informationsangeboten so weit wie möglich auf Anglizismen, Fremdwörter und nicht allgemeinverständliche Fachausdrücke. Sofern sich diese nicht vermeiden lassen, werden sie erklärt. Im Übrigen sind ausgewählte Texte oder zusammenfassende Informationen für Menschen, die aus unterschiedlichen Gründen über eine geringere Sprachkompetenz in der deutschen Sprache verfügen, in so genannter leichter Sprache verfügbar. Dies ist ein Beitrag zur Barrierefreiheit der Informationen der Bundesregierung im Sinne der Verordnung zur Schaffung barrierefreier Informationstechnik nach dem Behindertengleichstellungsgesetz (BITV 2.0 vom 12. September 2011). Gesamtherstellung: H. Heenemann GmbH & Co. KG, Buch- und Offsetdruckerei, Bessemerstraße 83–91, 12103 Berlin, www.heenemann-druck.de Vertrieb: Bundesanzeiger Verlag GmbH, Postfach 10 05 34, 50445 Köln, Telefon (02 21) 97 66 83 40, Fax (02 21) 97 66 83 44, www.betrifft-gesetze.de ISSN 0722-8333]